消息
登录
首页
新冠专题培训
师资专项培训
继教导航工程
精品课程
通知公告
师资能力提升专项培训-必修课
师资能力提升专项培训-选修课
分类:
全部
政策理论
继教项目管理
授课技巧与礼仪
网络直播技术
状态:
全部
已学完
未学完
搜索
“道术结合”的名老中医传承创新研究实践(上) - 谷晓红
政策理论
“道术结合”的名老中医传承创新研究实践(下) - 谷晓红
政策理论
中医经典教育的思考与实践(上) - 翟双庆
政策理论
中医经典教育的思考与实践(下) - 翟双庆
政策理论
中医、中西医结合与人才培养(上) - 宋春生
政策理论
中医、中西医结合与人才培养(下) - 宋春生
政策理论
“四新”背景下中医药拔尖创新人才培养的改革与实践(上) - 闫永红
政策理论
“四新”背景下中医药拔尖创新人才培养的改革与实践(下) - 闫永红
政策理论
新时代中医药教育评价的思考(上) - 焦楠
政策理论
新时代中医药教育评价的思考(下) - 焦楠
政策理论
教师发展助力医生职业发展(上) - 王君
政策理论
教师发展助力医生职业发展(下) - 王君
政策理论
《中药学》教学策略与思政建设范式——从中药继续教育切入(一) - 张冰
政策理论
《中药学》教学策略与思政建设范式——从中药继续教育切入(二) - 张冰
政策理论
继续教育课程设计与管理(一) - 高铸烨
继教项目管理
继续教育课程设计与管理(二) - 高铸烨
继教项目管理
培训师的21项技能修炼(第一节) - 傅勇
授课技巧与礼仪
培训师的21项技能修炼(第二节) - 傅勇
授课技巧与礼仪
培训师的21项技能修炼(第三节) - 傅勇
授课技巧与礼仪
培训师的21项技能修炼(第四节) - 傅勇
授课技巧与礼仪
上一页
1
2
3
下一页
版权所有:北京市中医药继续教育平台
京ICP备17062352号-1
技术支持:
中医在线